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《有机化学》课程说明书-龚树文
作者: 发布时间:2023-03-13
《有机化学(二)》课程说明书 | |||||||||||||||||||
一、主讲教师信息 | |||||||||||||||||||
姓 名 | 龚树文 | 性别 | 男 | 学历 | 博士 | 职 称 | 教授 | ||||||||||||
研究方向 | 绿色有机合成 | 工作单位 | 伟德国际1946官网 | ||||||||||||||||
讲授课程 | 有机化学 | ||||||||||||||||||
联系电话 | 8239227 | 电子信箱 | gongshw@lcu.edu.cn | ||||||||||||||||
二、课程信息 | |||||||||||||||||||
课程名称 | 中文 | 有机化学 | 先修课程 | 化学原理、元素无机化学 | |||||||||||||||
英文 | Organic Chemistry(二) | 课程性质 | 专业必修课 | ||||||||||||||||
学时 /学分 | 64 /3.5 | 授课范围 | 化学专业 2021级1、12班 | ||||||||||||||||
授课时间 和地点 | 周一9-10节:4B210室; 周三9-10节:4C102室; | 人数 限制 | 100 | ||||||||||||||||
课程简介 | 有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、用途、合成方法以及它们之间相互转变和内在联系的科学。本课程系统讲授各类有机化合物的命名法、同分异构、结构和性质、重要合成方法以及相互之间的转化关系;价键理论和分子轨道理论在有机化学的应用;诱导效应和共轭效应、碳正离子、碳负离子、碳游离基等活性中间体及其在有机反应中的应用;亲核取代、亲电取代、亲电加成、亲核加成和游离基反应历程,氧化-还原反应,缺电子重排历程,周环反应;介绍立体化学的基本知识和基本理论;介绍红外光谱,核磁共振谱的应用及其简单谱图的识别;重要有机化合物的来源,制法及其主要用途等。 化学专业的有机化学课程分两学期完成,此为大二第二学期的教学内容,涉及有机化合物主要包括卤代烃、醇酚醚、醛酮、羧酸及羧酸衍生物等。 | ||||||||||||||||||
三、教学资源 | |||||||||||||||||||
指定教材 | 《基础有机化学》,邢其毅、徐瑞秋、裴伟伟、裴坚编,北京大学出版社,四版 | ||||||||||||||||||
参考文献 | 1.《基础有机化学》,邢其毅、徐瑞秋、周政编,高等教育出版社,三版 2.《有机化学》,曾昭琼主编,高等教育出版社,三版 3.《有机化学》,胡宏纹主编,高等教育出版社,二版 4.《有机化学》,美R·T·莫里森编,科学出版社,二版 5.《有机化学》,王积涛 主编,南开大学出版社 6.《有机化学》,孙昌俊、李致冉主编,山东大学出版社 7. 各种有机化学习题集 | ||||||||||||||||||
教学网站 | 伟德国际betvlctor1946有机化学课程网站:https://mooc1.chaoxing.com/mycourse/teachercourse?moocId=205892330&clazzid=72032725&edit=true&v=0&cpi=0&pageHeader=0 | ||||||||||||||||||
四、教学信息 | |||||||||||||||||||
教学目标 | 通过本课程的学习,要求学生掌握有机基本概念、结构理论,理解反应机理,掌握各类有机反应的共同特征和规律,并利用掌握的有机反应实现目标化合物合成的基本技巧。 | ||||||||||||||||||
教学进度 (以周为单位) | 课堂讲授 | 实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等 | |||||||||||||||||
教学内容摘要 (章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等) | 内容及时间、地点 | ||||||||||||||||||
第2周 | Chapter9 卤代烃 §9-3卤代烃化学性质 | 课下自主安排复习预习 | |||||||||||||||||
第3周 | Chapter9 卤代烃 §9-3卤代烃化学性质 | 课下自主安排复习预习 | |||||||||||||||||
第4周 | §9-4卤代烃制备方法;§9-5重要卤代烃应用举例 第十章 醇 酚 醚 §10-1醇的命名 §10-2醇的性质 | 课下自主安排复习预习 | |||||||||||||||||
第5周 | 第十章 醇 酚 醚 §10-2醇的性质 §10-3醇的制备§10-4重要的醇 | 作业(详见习题课件1)
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第6周 | 第十章 醇 酚 醚 §10-5酚的命名、结构§10-6酚的性质§10-7重要的酚§10-8醚的分类结构和命名法§10-9醚的性质 | 课下自主安排复习预习 | |||||||||||||||||
第7周 | 第十章 醇 酚 醚 §10-9醚的性质 第十一章 醛 酮 §11-1醛和酮的分类、同分异构现象和命名法 §11-1醛和酮的分类、同分异构现象和命名法 §11-2醛和酮的结构§11-3醛和酮的性质§11-3醛和酮的性质 | 课下自主安排复习预习 | |||||||||||||||||
第8周 | §11-3醛和酮的性质 | 作业(详见习题课件2) | |||||||||||||||||
第9周 | §11-3醛和酮的性质§11-4醛、酮的制法§11-5重要的醛酮 | 课下自主安排复习预习 | |||||||||||||||||
第10周 | 第十二章 羧酸及其衍生物 §12-1羧酸的分类和命名法§12-2羧酸的物理性质 §12-3羧酸的化学性质§12-3羧酸的化学性质 | 课下自主安排复习预习 | |||||||||||||||||
第11周 | §12-3羧酸的化学性质§12-4羧酸的来源和制备§12-5羧酸衍生物的命名§12-6羧酸衍生物的性质 | 作业(详见习题课件3) | |||||||||||||||||
第12周 | 五一放假,按学校安排进行调整 | 课下自主安排复习预习 | |||||||||||||||||
第13周 | 第十三章 取代羧酸 §13-1羟基酸的分类、命名、来源制法§13-2羟基酸的性质§13-3重要的羟基酸§13-4羰基酸的分类、命名§13-5重要的羰基酸及性质§13-5重要的羰基酸及性质 | 根据学院安排,近期进行期中考试 | |||||||||||||||||
第14周 | 第十四章 含氮化合物 §14-1胺的分类、命名和结构§14-3胺的化学性质§14-4胺的来源和制备§14-5重要的胺§14-6重氮化§14-7重氮盐的性质 | 作业(详见习题课件4) | |||||||||||||||||
第15周 | 第十五章含硫、磷和硅化合物(自学) 第十六章 杂环化合物 §16-1杂环化合物的分类和命名§16-2五元杂环化合物 | 课下自主安排复习预习 | |||||||||||||||||
第16周 | 第十六章 杂环化合物 §16-3六元杂环化合物§16-4稠环杂环化合物§16-5生物碱 第十七章 周环反应(自学) 第十八章 有机合成 §18-1有机合成的重要性和基本要求§18-2有机合成中几个相关因素§18.3 设计合成路线的方法 | 作业(详见习题课件5) | |||||||||||||||||
第17周 | 第十八章 有机合成 §18.3 设计合成路线的方法 | 课下自主安排复习预习 | |||||||||||||||||
第18周 | 第十九章 碳水化合物 §19-1碳水化合物的来源、涵义、分类§19-2单糖 §19-3双糖§19-4多糖 第二十章氨基酸、多肽、蛋白质 §20-1氨基酸§20-2多肽§20-3蛋白质 第二十一章类脂化合物 §21-1油脂的组成和性质§21-2蜡§21-3磷脂 §21-4肥皂和合成洗涤剂 第二十二章 萜类和甾族化合物 §22-1萜类化合物§22-2甾族化合物 | 作业(详见习题课件6) 学期小结 | |||||||||||||||||
| 停课 |
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教学方法 与手段 | 通过教材进行基本内容讲解,理论联系实际,并辅以多媒体辅助教学手段。 本学期授课视频全部上传至超星课程平台,可以辅助 | ||||||||||||||||||
学习方法 | 课前预习,课上听讲、记笔记,课后复习、浏览有机化学精品课程教学网站及自习辅导。 | ||||||||||||||||||
五、实践教学(含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等) | |||||||||||||||||||
该课程不含实践教学,相关实验课已独立设课。 | |||||||||||||||||||
六、成绩考核 | |||||||||||||||||||
平时成绩 | 期中测试1次,大约在第十周左右总成绩20%。 根据教学进度,一次阶段测试,占总成绩10%,两次章节小测,占总成绩10%。 任课教师在每章完成教学后或每次课后,布置一定数量作业,上交由任课教师批改;课后观看学习在超星平台建设的网课,作业及完成视频观看情况计入最终考核成绩,占10%。 查阅两次课堂笔记,成绩不计入最终考核成绩; 考勤3-4次(或利用雨课堂考勤),不计入最终考核成绩。 | ||||||||||||||||||
期末成绩 | 占总成绩50%,闭卷(时间为120分钟,满分为100分)。 题目类型有问答、选择、完成反应、反应机理、合成以及推导结构等题型。 | ||||||||||||||||||
考试说明 | 缺席1/3学时者,取消考试资格,重修;总成绩不及格者,补考;补考不及格者,重修;补考或重修时,期末考试占100%。 | ||||||||||||||||||
备 注 | 1.开学一周内,班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。 2.若以e-mail与老师联络时,请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。 3.本课程答疑时间、地点为:与学生协商待定。 4.修读本课程的同学均应准时到课,若无法准时前来,应有请假条。 5. 课程64学时,应安排16周,考虑到放假调休的可能,授课进度根据放假调休可适当调整。 | ||||||||||||||||||
系主任签名: 分管教学院长签名:
年 月 日 年 月 日