《有机化学（二）》课程说明书

一、主讲教师信息

姓 名

辛纳纳

性别

女

学历

博士

职 称

副教授

研究方向

富勒烯化学，有机合成

工作单位

伟德国际1946官网

讲授课程

有机化学 化学与健康

联系电话

15224332582

电子信箱

xinnana＠lcu.edu.cn

二、课程信息

课程名称

中文

有机化学

先修课程

化学原理、元素无机化学

英文

Organic Chemistry

课程性质

专业教育必修课

学时 /学分

64 /4

授课范围

化学专业 2021级2班

授课时间

和地点

周三1-2节：4A508室；周五1-2节：4A510室；辅导周五7-8节：4A508室

人数

限制

45

课程简介

有机化学是研究有机化合物的组成、结构、性质、用途、合成方法以及它们之间相互转变和内在联系的科学。本课程系统讲授各类有机化合物的命名法、同分异构、结构和性质、重要合成方法以及相互之间的转化关系；价键理论和分子轨道理论在有机化学的应用；诱导效应和共轭效应、碳正离子、碳负离子、碳游离基等活性中间体及其在有机反应中的应用；亲核取代、亲电取代、亲电加成、亲核加成和游离基反应历程，氧化-还原反应，缺电子重排历程，周环反应；介绍立体化学的基本知识和基本理论；介绍红外光谱，核磁共振谱的应用及其简单谱图的识别；重要有机化合物的来源，制法及其主要用途等。

三、教学资源

指定教材

《基础有机化学》，邢其毅、徐瑞秋、裴伟伟、裴坚编，北京大学出版社，四版

参考文献

1．《基础有机化学》，邢其毅、徐瑞秋、周政编，高等教育出版社，三版

2．《有机化学》，曾昭琼主编，高等教育出版社，三版

3．《有机化学》，胡宏纹主编，高等教育出版社，二版

4．《有机化学》，美R·T·莫里森编，科学出版社，二版

5．《有机化学》，王积涛 主编，南开大学出版社

6．《有机化学》，孙昌俊、李致冉主编，山东大学出版社

7. 各种有机化学习题集

教学网站

伟德国际betvlctor1946有机化学精品课程网站： http://hgxyjxw.lcu.edu.cn/yjhx/

四、教学信息

教学目标

通过本课程的学习，要求学生掌握有机基本概念、结构理论，理解反应机理，掌握各类有机反应的共同特征和规律，并利用掌握的有机反应实现目标化合物合成的基本技巧。

教学进度

（以周为单位）

课堂讲授

实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等

教学内容摘要

（章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等）

内容及时间、地点

第1周

无

全校补上学期期末考试

第2周

Chapter9 卤代烃

§9-1卤代烃的分类命名和同分异构；

§9-2卤代烃的物理性质

§9-3卤代烃化学性质；

第3周

Chapter9 卤代烃

§9-3卤代烃化学性质；§9-4卤代烃制备方法；§9-5重要卤代烃应用举例

作业1

第4周

第十章 醇 酚 醚

§10-1醇的命名 §10-2醇的性质§10-3醇的制备

第5周

第十章 醇 酚 醚

§10-4重要的醇§10-5酚的命名、结构§10-6酚的性质§10-7重要的酚

第6周

第十章 醇 酚 醚

§10-8醚的分类结构和命名法§10-9醚的性质

第十一章 醛 酮

§11-1醛和酮的分类、同分异构现象和命名法

作业2

第7周

§11-1醛和酮的分类、同分异构现象和命名法

§11-2醛和酮的结构§11-3醛和酮的性质

第8周

§11-3醛和酮的性质 §11-5重要的醛酮

作业3

第9周

第十二章 羧酸及其衍生物

§12-1羧酸的分类和命名法§12-2羧酸的物理性质

§12-3羧酸的化学性质§12-4羧酸的来源和制备、§12-5羧酸衍生物的命名§12-6羧酸衍生物的性质

第10周

第十三章 取代羧酸

§13-1羟基酸的分类、命名、来源制法§13-2羟基酸的性质§13-3重要的羟基酸§13-4羰基酸的分类、命名

根据学院安排，近期进行期中考试/运动会

第11周

§13-5重要的羰基酸及性质§13-5重要的羰基酸及性质第十四章 含氮化合物

§14-1胺的分类、命名和结构§14-3胺的化学性质

作业4

第12周

§14-3胺的化学性质§14-4胺的来源和制备 §14-5重要的胺 §14-6重氮化§14-7重氮盐的性质

第十五章含硫、磷和硅化合物（自学）

第13周

第十六章 杂环化合物

§16-1杂环化合物的分类和命名§16-2五元杂环化合物

作业5

第14周

第十六章 杂环化合物

§16-3六元杂环化合物§16-4稠环杂环化合物§16-5生物碱

第十七章 周环反应（自学）

第十八章 有机合成

§18-1有机合成的重要性和基本要求§18-2有机合成中几个相关因素

第15周

第十八章 有机合成

§18.3 设计合成路线的方法

第16周

第十九章 碳水化合物

§19-1碳水化合物的来源、涵义、分类§19-2单糖

§19-3双糖§19-4多糖

作业6

第17周

第二十章氨基酸、多肽、蛋白质

§20-1氨基酸§20-2多肽§20-3蛋白质

第二十一章类脂化合物

§21-1油脂的组成和性质§21-2蜡§21-3磷脂

§21-4肥皂和合成洗涤剂

第二十二章 萜类和甾族化合物

§22-1萜类化合物§22-2甾族化合物

停课，学期小结

教学方法

与手段

通过教材进行基本内容讲解，理论联系实际，并辅以多媒体辅助教学手段。

本学期授课视频全部上传至超星课程平台，可以辅助自主式学习

学习方法

课前预习，课上听讲、记笔记，课后复习、浏览教学视频及自习辅导。

五、实践教学（含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等）

该课程不含实践教学，相关实验课已独立设课。

六、成绩考核

平时成绩

作业（含命名、完成反应、机理、合成、推断等题型）和平时表现10%

过程测试

两次小测（客观题，含选择、判断等，学习通进行）共占10%

一次单元测试（客观题，含选择、判断等，学习通进行，比小测考试范围广、题量大，时间长，学习通进行）占20%

期中考试（命名或解释题，完成反应，机理，合成、推断、鉴别等题型，教师自主命题，闭卷，时间为120分钟，满分为100分）占20%

期末成绩

占总成绩50%，闭卷（时间为120分钟，满分为100分）。

题目类型有命名或解释题、选择、完成反应、反应机理、合成以及推导结构等题型。

考试说明

缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修；补考或重修时，期末考试占100%。

备 注

1．开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。

2．若以e-mail与老师联络时，请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。

3．本课程答疑时间、地点为：与学生协商待定。

4．修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。

5. 课程64学时，应安排16周，考虑到放假调休的可能，授课进度根据放假调休可适当调整。